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金羊网 2007-04-03 贺贝 近有两则关于粤语的“网文”引人思考，一则说粤语系的广西南宁，十年前仍是典型的白话城市，在当地行政性推普之下，如今白话已没多大市场，连父母与孩子沟通也用上了普通话。另一则说广州人的粤语水平已大大下降，对“谂、畀、咁、冧、餸、嚟、噏、嘅、脷、偈、啖、孭、乸、冚、凼、奀、呃”等常 用粤语，能读、写几个的青少年少得可怜；连电视粤语节目主持人，也往往受到普通话的“误导”，把“拴”读成“山”、“沃”读成“和”（应读“全”、“郁”音）。至于“浩浩荡荡，横无际涯”、“触詟说赵太后”等古文名句，懂得“荡”念“湘”、“说”念“岁”的，更是罕如古董。 这些说法也许有点以偏概全，然而粤语在人为的“普通话同化”之下，现实的生存环境的确令人担忧。到机关办事，在公交问站，上马路打的，“请说普通话”往往令不少老广为难，一些学校甚至挂出“校园内请讲普通话”的标语。电台、电视台里的医疗节目，医生明明是一口粤腔，但偏要说出怪怪的普通话，好像广东人都不说广东话了。这与作为国际大都市的香港，至今仍把粤语作为母语，仍在宣传“母语教学，事半功倍”，反差十分强烈！ 语言是文化的载体，文化多元，语言文字也必须多元。粤语的根在广东，核心地是广州，《现代汉语词典》增订本里，不少新词汇来自广州话；广东青少年大量使用的网络语言，里面几乎百分百是粤语的书面表达。有人认为粤语不会消亡，其影响只会越来越大，然而看看南宁的情形，仍然让人难除疑虑。 推普是必要的，但有关规定似只在内部和外事中执行为宜。政府要为百姓服务，公务员就应入乡随俗，在语言上向百姓学习而不是要求百姓向你学习。学得怎样不是问题，但学不学就是对群众的感情问题。近载，某政府部门领导不仅带头学讲粤语，还要求下属必须努力学会；河北人胡利文到广州当城管，为更好与市民沟通而苦学广州话，一年不到便基本“达标”，使工作更亲民贴心而被评为劳模。可见即使在公务员中，也不乏学习粤语的共识。 人大代表倪惠英在全国两会，提出维护地方语言纯洁性建议。地方方言的话语权问题被提呈到国家立法机关，可见兹事体大。笔者中学时，语文是双语教学，生词难字和特别的读音，老师都会用粤语重复几遍。这让我的粤语根正苗红，至今也没让普通话乱了阵脚。因此笔者以为，“方言纯洁性”的根在于孩子，中小学语文推行普粤双语教学，从小把粤语学好，不但为文化承传所必须，也在双语的融会贯通中助于推普。 | 
發表於 2007-4-5 05:58:49
發表於 2007-4-17 04:55:03