季鑄教授的博客關於周濟被免職的原因分析
今天晚上CCTV報導,第十一屆全國人大常委會第十一次會議今天下午在北京閉幕,會議決定免去周濟教育部部長職務,任命袁貴仁為教育部部長。教育部長周濟被免職,這是一個中國人民期待的好消息,只是來的晚些。他被免職有兩個原因:一是全國每年數百萬的孩子不能上大學,拿不到進入社會的門票,因此難以改變個人命運。二是每年數百萬上了大學的孩子只會考試而沒有能力,難以實現就業,不但難以改變個人命運,更難以改變社會命運。毛澤東早就多次批評教育部,中國教育出現歷史性倒退,教育部長周濟免職理所當然。如果一個教育部長使你的孩子不能上大學,或者沒有能力而不能就業,你會同意他繼續任職嗎?周濟部長自己都不同意!儘管免職未必能夠解決問題,但畢竟有了一個反思,中國教育有了繼續前進的機會。歷史證明,人類社會不能跨越自身思想認識的高度。中國社會經濟發展是一個不斷揚棄舊的觀念、舊的增長方式的過程,回顧過去九十年,每三十年都要經歷一次重要的思想轉變。1919年到1949年,中國揚棄了封建主義思想,提出「科學民主」的新思想,開始三十年新民主主義革命,建立了獨立自主的新中國;1949年到1979年,中國揚棄了農業經濟思想,提出了社會主義的新思想,建立了初步的工業經濟體系;1979年到2009年,中國揚棄了計劃經濟思想,提出了「改革開放」的新思想,建成了高級工業經濟體系,並走向世界。2009年是新的三十年的開始,中國面臨新的思想解放和新的發展歷程。2009年中國新的思想解放可能將從經濟文明與政治文明領域開始。 |