日朱友外国语学院院长朱碧珊：寻访他乡的广东人
一张桌子、一名学生改变人生大阪朱友外国语学院院长朱碧珊来自中国广东中山，在西日本地区林林总总的补习学校中，朱友外国语学院的名气可不小，教学内容包括广东话、普通话、台湾话、韩语、英语、越南语、日语，同时还传授二胡、绘画、音乐、烹饪、书法、茶道技艺，“朱友”办得红红火火，为人称道。
樱花盛开的4月，笔者造访了朱友外国语学院。学院坐落在大阪著名的神社天满宫一侧，这里供奉着被视为日本“学识之神”的10世纪学者———菅原道真。每年高考前，神社内求签的学生络绎不绝。难怪“朱友”办得风生水起，该不是托了这“学神”之福？我的想法令朱院长开怀大笑。浓浓乡音中，朱院长拉开了话匣子，谈起了一张桌子、一名学生改变她的人生轨迹的经历。
做保险业绩骄人获重任
1990年，风华正茂的朱碧珊辞去了家乡一份优越的工作，只身到日本求学，毕业后顺利就职于一家人寿保险公司。凭着勤奋和天赋，她的工作业绩节节攀升，短短两年间就获得重任，晋升为所长。多年后的今天回忆起那段日子，朱碧珊依然扬眉吐气，语气中充满了自豪感：“每天早上走进所长办公室，就有职员送上热乎乎的清茶，其他人也总是毕恭毕敬趋前问早安。个别日本人同事不服气的眼神反而更让我以中国人的勤奋聪明为自豪。”
笔者有幸看到了朱院长珍藏多年、由公司颁发的《保险业务强人认定书》，对这位总是充满笑靥的女同胞有了进一步的认识，从中找到了“朱友”成功的秘诀：勤奋、钻研、才智。
上世纪90年代初，日本中小企业纷纷将目光移向改革开放的前沿广东，粤语热在日本悄然兴起。一名日本人几经周折，结识了来自广东的朱碧珊，让她帮助补习粤语。朱欣然应允。就这样，朱碧珊开始了下班后在一张桌旁与一名学生的对话。不知不觉，周围的人都知道了有一位能教广东话的“老师”，消息一传十，十传百，要求学习粤语的人挤满了斗室。人太多了，于是，学生自发租地方恭请“朱老师”前往讲课。要求学粤语的人越来越多，补习班竟然形成了规模，大部分是行将赴广东或香港的商社外派人员。
办教育 商机无限创新业
看着课堂上一双双专注的眼神，阅读着学生寄来的感谢信，令朱碧珊获得莫大的成就感，也对教育这个完全陌生的领域产生了极大兴趣。广东人特有的敏锐也让朱碧珊从中发现了商机，朱果断辞职，注册办起了补习学校“朱友学园”，还聘请了几位粤语老师。朱院长用一句“零的经验和捉襟见肘”概括了创业初期的尴尬和艰辛，为了招生宣传，跑遍了大街小巷，为了获得相应资格，彻夜攻读kec（日本语教师资格培训课程），为了支付房租和老师们的工资，掏尽手中积蓄，竟连“退职慰劳金”也赔进去了。种种困难，一度令朱碧珊泄气，保险公司颁发的《保险业务强人认定书》又令她激发了坚持走下去的信心和勇气。一个春秋，一个寒暑，付出的心血和精力终于得到如期的回报。以往商务人员为主的学生里又增添了华人孩子和日本人孩子的面孔，也出现了家庭主妇的身影，还听到了老年人的声音。中国料理学习班、太极拳班、中国水墨画班、英语、泰语、韩语班应运而生。“朱友学园”终于掘到了办教育的第一桶金，摇身一变成为“朱友外国语学院”。
在学院的网页上，笔者浏览了“学生心声”，感受到学院的魅力：有学生折腾3个多钟头从邻近省赶到大阪“朱友”上课；有国际航线的空姐定期来“朱友”学习中文；还有几位“朱友”创办初期跟班至今不愿意“毕业”的学生。问及学院的吸引力和成功的经验，朱院长莞尔一笑说，亲切的教学和宽松的国际文化交流氛围让学生们享受到学习的快乐，全体教师的责任心和充实的师资力量让学生获得学习成果，“免费参观，免费试听课”，“一对一面授”等一系列办学特色也是“朱友”得以成功的经验。
朱碧珊将办学的热情同时倾洒到社会活动中。在当地日本人社区活动里，在商业区的义卖活动中，在同胞的聚会上，总能见到朱院长的身影，她成了一名推广中华文化的积极分子。中国驻大阪总领事邱国洪亲自为朱院长题词“百年树人”，表彰其推广中国文化的热心和贡献。
作者：欧阳江旋（日本大阪） 稿源：羊城晚报
頁:
[1]